沒有，我不是要爆八卦。沒有那種東西。

前一陣子有個朋友出了點小事。我們這邊住的多半是留學生家庭，也有一些訪問學者。當然，大陸朋友是大宗，而且天南地北的都有。各省人員齊備是不用說了，我還遇到了個滿人。除了滿人還有蒙古人，不過該帥哥的國籍是蒙古國，自然也就只好用英文溝通了。順帶一提，吳儂軟語真是好聽。雖然我心裡有著大呆灣主意，認為台灣妹妹全世界最漂亮，但江蘇人的說話確是技高一籌，台灣人不能比。我們亞洲來的學生初來米國，很多事情不大熟悉，又要趕上十周一季的課程，壓力是不小的。在這樣的環境下，不小心會忽略掉一些重要的事情。

同學江君 (假名) 課業繁重，而且雖然是工科，卻常常要交文字報告，苦不堪言。對老米來說寫報告小菜一碟，分析才麻煩，但對我們來說，分析出來的東西要弄成番文寫出來，才是重頭戲。每天就這樣搞來搞去的，結果意外出了岔子。

江君的某課程有要求分組期末 paper。在學期中的時候，助教發信告訴各組，交個期末報告的期中草稿。江君小組趕呀趕的，總算在期限前弄出來了，不過參考文獻 (bibliography，沒讀過學術論文可能不知道這是什麼；它主要就是文章後面的一個表，列出學術文章中所有「不是」作者創見之想法的來源) 沒有列齊，他們想，草稿嘛，是助教要看的，我們先註明尚缺待補，等他過兩天 review 發還的時候再補上去。

結果助教龜毛，直接把他們報到 Committee of Academic Misconduct 去！剽竊 (plagiarism)！對錯不論，這下江君一夥可是麻煩上身，就只因為助教說這是草稿，又來不及，所以沒加上參考文獻，只註記容後再補。在米國唸研究所被報 plagiarism 會怎樣哩？嚴重就退學囉。幸好後來詳加查實資料，和委員會來來往往了幾個月，總算因為過失輕微，只判了個終學籍緩刑 (probation)。不能再犯，不然就完蛋。

中西文化差異很大，對米國人來說 paraphrasing 和 reference 是從小就在練習的東西，但對東方人來說，聽都沒聽過。如果我在國內沒有作過論文，對參考文獻的重要性也沒辦法理解。但一個不小心，就會在米國的大學惹上大麻煩，不可不慎！

最近某個小朋友疑似剽竊，結果被自己家的長輩桶上媒體。幸好，看來他志在國學，來米唸書的機會比我們這些作工的要小一點，不然，以這樣的處理方法，不論他究竟有沒有不當的行為，將來在申請學校的時候都很不容易自圓其說。

小朋友是否剽竊，不是我可以判斷的。但在事情的處理上，我覺得九把刀對，報紙 (蘋果，見此處引文) 所引用評審的立場，我則覺得不好：

季季表示，九把刀是知名網路作家，且以他的年齡，不應與後生晚輩計較，且陳同學的文章只是理念與他相近，並非抄襲，若他無法接受，應尋求法律途徑解決，而不是向學校抗議，造成該生心理傷害，「九把刀的作法是失敗『顛倒』的教育。」

米國人不顧文化差異情節輕重亂來告是過度，台灣人照顧後生讓人長不大卻糟糕。雖然這段引文看來邏輯有點不通，不排除來自記者的自行發揮 (建議九把刀提告，不建議他去找學校？不像是這麼挺小朋友的人寫出來的)，但即使如此也只是把保護主義的來源，從評審轉換到輿情身上而已。

如果九把刀真能照他的方法把這事辦起來，社會上說不定比較有機會得到一個成熟的小朋友。